Geloof als kompas
De Meerwaarde is een christelijke school. Dat is terug te zien in hoe we met leerlingen omgaan, hoe we onderwijs geven en hoe we samen school zijn.
Voor ons is geloof geen los onderdeel van de school. Het geeft richting aan de keuzes die we maken. In de lessen, in de begeleiding en in de manier waarop we met elkaar omgaan.
Ieder mens is waardevol
Iedere leerling heeft talenten en mogelijkheden. Die zijn niet altijd meteen zichtbaar. Soms heeft een leerling tijd, vertrouwen of extra hulp nodig om ze te ontdekken.
Daarom willen we een school zijn waar leerlingen zich gezien en gesteund voelen. We kijken niet alleen naar cijfers. We kijken ook naar wie een leerling is en wat hij of zij nodig heeft om verder te komen.
Docenten helpen leerlingen. Fouten maken mag. En we leren leerlingen om verantwoordelijkheid te nemen voor zichzelf en voor anderen.
Een fijne school maken we samen
Zo willen we met elkaar omgaan
Op De Meerwaarde vinden we groei, aandacht voor elkaar en onze toekomst belangrijk. We verwachten dat leerlingen rekening houden met elkaar en de wereld om hen heen. Ook leren zij om afspraken na te komen, hulp te vragen en anderen te helpen en krijgen ze steeds meer eigen regie.
We spreken elkaar aan op gedrag omdat we daarna samen verder willen. Fouten maken mag. Daar leren we van.
Onze medewerkers en ouders hebben hierin een belangrijke rol. Zij geven het goede voorbeeld, bieden duidelijkheid en helpen leerlingen als het lastig wordt. Zo bouwen we samen aan een school waar leerlingen kunnen proberen, leren en groeien.
Geloof in de schooldag
Onze christelijke identiteit komt terug in verschillende momenten op school. Bijvoorbeeld in dagopeningen, vieringen en gesprekken over keuzes, verantwoordelijkheid en omgaan met elkaar.
Maar onze identiteit zit voor ons vooral in de dagelijkse praktijk. In aandacht hebben voor elkaar. In steun bieden als dat nodig is. En in samen zoeken naar een goede volgende stap als iets niet vanzelf gaat.
Ook ouders geven op hun eigen manier vorm aan betrokkenheid bij de school. Bijvoorbeeld door gebedsgroepen waarin ouders bidden voor leerlingen, medewerkers en de school.
Zo maken geloof, hoop en liefde hoe we school zijn.
Veelgestelde vragen
Ja, dat kan soms. We kijken altijd goed welk niveau bij jouw kind past. De docenten en mentor bespreken samen hoe het gaat. Als een ander niveau beter past, bespreken we dat altijd met jullie.
De grootte van een klas kan verschillen per niveau en leerjaar. Per niveau kijken we wat verantwoord en passend is. Kijk bij Ons Onderwijs voor meer informatie.
Een les bestaat uit uitleg, zelfstandig werken en samenwerken. Leerlingen werken ook in praktijkruimtes, zoals een garage of een technieklokaal, en oefenen met echte opdrachten. Zo leert jouw kind niet alleen uit boeken, maar ook door te doen en te ervaren.
Er zijn verschillende profielen: Economie & Ondernemen, Groen, Zorg & Welzijn, Mobiliteit & Transport, Produceren, Installeren & Energie (PIE) en Bouwen, Wonen & Interieur (BWI). Zo kan jouw kind een richting kiezen die past bij de interesses en talenten.
Sommige leerlingen hebben extra ondersteuning nodig, bijvoorbeeld bij leren, plannen of gedrag. De mentor is dan altijd het eerste aanspreekpunt. Als er meer hulp nodig is, kijken we binnen het team naar extra begeleiding. Is dat ook niet genoeg, dan zijn er verschillende mogelijkheden buiten het team.